REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK;
Çocukların gelişimi ve karakter oluşumu için en önemli dönemleri 03-06 yaş dönemidir.Bu nedenle okul öncesi eğitimde öğretim programları kadar psikolojik danışmanlık ve rehberlik desteğinin de doğru bir şekilde çocuklara sağlanması gerekmektedir. Bu dönemde çocukların psikomotor, duygusal gelişimlerinin amaçlanan seviyeye ulaştırılması, çocuğun kendini tanıması, özgüveninin gelişmesi, arkadaşları ve çevresi ile sağlıklı ilişki geliştirmesi alacağı rehberlik ve danışmanlık hizmetleri ile desteklenmektedir.
Rehberlik ve danışmanlık servisi aynı zamanda öğretmenler ile velilerin de süreç içerisinde paydaş olarak destek sağlamaları için gerekli eğitim ve koordinasyonu gerçekleştirmektedir.
Hizmet içi eğitimlerle öğretmenlere ve velilere periyodik olarak eğitim programları uygulanarak verimlilik en üst düzeyde sağlanmaktadır.
Okul öncesi eğitim, çocuklara akranlarıyla ilişki kurma fırsatı sunar ve nitelikli eğitim almış öğretmenler ve çocuk gelişimi uzmanlarıyla sosyalleşme imkânı sağlar. Bununla birlikte, çocuklar ilk formal eğitim sürecine evlerinden uzak oldukları için ayrılık kaygısı yaşayabilirler. Bu nedenle, çocukların ve ebeveynlerinin bu konuda bilinçlenmelerini sağlamak için oryantasyon süreçlerinin etkili bir şekilde planlanması önemlidir. Oryantasyon sürecinde, okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin tanıtılması, okulda uygulanan rehberlik etkinlikleri hakkında bilgi verilmesi ve Rehberlik Araştırma Merkezlerinin işleyişi hakkında bilgilendirme yapılması gerekmektedir.
Okul Öncesi Eğitim Rehberlik Programı’nın Genel Amaçları doğrultusunda gerçekleştirilen rehberlik etkinliklerine katılan çocukların;
+ Okula ve çevreye uyum sağlamaları,
+ İlkokula hazırlanmaları,
+ Eğitim ortamlarına ve öğrenmeye karşı olumlu tutum ve anlayış geliştirmeleri,
+ Kendilerini tanımaları ve geliştirmeleri,
+ Kişiler arası ilişkilerini geliştirmeleri,
+ Aile ve topluma ilişkin farkındalık ve duyarlılık kazanmaları,
+ Sağlıklı ve güvenli yaşam için bilgi ve becerilerini geliştirmeleri,
+ Meslekleri tanımaları,
+ Mesleklerin insan hayatındaki yeri ve önemi hakkında farkındalık geliştirmeleri beklenmektedir.
Rehberlik servisi, öğrencinin okula uyum ve oryantasyon çalışmalarını, çocukların psikomotor, duyuşsal, bilişsel, sosyal, dil, ilgi ve yetenekleri, kişilik özelliklerini bilimsel testlerle belirleyerek gerekli bireysel çalışma önerileri ile öğrencileri desteklemektedir.